Projeto europeu VIBES conclui que realidade virtual nas aulas de Educação Física melhora motivação dos alunos

A utilização da realidade virtual na disciplina de Educação Física é positiva ou negativa para os alunos e para a prática da atividade física? A questão é simples e foi “respondida” pelo projeto europeu VIBES – Virtual Reality Sports Interaction Between European Schools, liderado pelo Politécnico de Leiria, que envolveu mais de 420 alunos do […]